ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже термины и понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) онтогенез, прямое и непрямое развитие; б) личиночный, яйцекладный, внутриутробный типы онтогенеза; в) эмбриональный, постэмбриональный, пренатальный, постнатальный периоды; г) зигота, морула, бластула, гаструла, нейрула; д) оплодотворение, дробление, бластуляция, гаструляция, гисто- и орга­ногенез; е) эктодерма, мезодерма, энтодерма […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Суббота, Февраль 16, 2019

материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) генетическая информация, полинуклеотидная последовательность ДНК (РНК), синтез макромолекул, полипептид, белок, признак; б) локус хромосомы, ген, аллели, генотип, геном, плазмон; в) репликация, репарация и рекомбинация молекул ДНК, биосинтез бел­ка; г) матричные процессы: репликация,транскрипция,трансляция; д) генетический код, триплет, кодон, антикодон, […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь; 1 Охарактеризовать приведенные понятия и термины и объяснить взаимо­связь между ними: а) наследственность, изменчивость, генотип, фенотип; б) ген, аллельные гены, множественный аллелизм, гетерозигота, го­мозигота, гемизигота; в) признак, альтернативные варианты проявления признака, домина­нтность, рецессивность; г) моногибридное, дигибридное и полигибридное скрещивания, единооб­разие и расщепление признаков, фенотипические и генотипические классы, решетка […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ИЗМЕНЧИВОСТЬ

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) наследственная изменчивость, генетические комбинации, мутации; б) генеративные и соматические мутации; в) геномные, хромосомные и генные мутации; г) ненаследственная изменчивость, норма реакции. 2. Объяснить причины возникновения новых сочетаний генов в генотипах потомков в процессе полового размножения. 3. Перечислить […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ГЕНЕТИКА ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ МЕДИЦИНЫ

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) генеалогический метод, аутосомное и сцепленное с полом наследо­вание; б) популяционный метод, закон Харди — Вайнберга; в) близнецовый метод, однояйцевые и разнояйцевые близнецы; г) цитогенетический метод, набор хромосом человека, хромосомные бо­лезни; д) биохимический метод, выявление гомозиготных и гетерозиготных […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) отбор массовый и индивидуальный; б) внутривидовая и межвидовая гибридизация; в) инбридинг, чистые линии, аутбридинг, гетерозис; г) мутагенез, закон гомологических рядов в наследственной изменчивости; д) полиплоидия, межвидовые гибриды; е) клеточная и генная инженерия, биотехнология. Объяснить, почему эффективность отбора […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) креационизм, трансформизм, эволюция; б) ламаркизм, дарвинизм, синтетическая теория эволюции; в) микроэволюция,эволюционная единица,факторы эволюции; г) популяция, вид, пути видообразования; д) микроэволюция, макроэволюция, направления и пути эволюционного процесса; е) онтогенез, филогенез, биогенетический закон; ж) историческое развитие прокариотических и эукариотических […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА

Суббота, Февраль 16, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) вымершие гоминиды — австралопитековые,Человек умелый; б) вымершие группы рода Homo — архантропы и палеоантропы; в) ископаемые формы неоантропов — кроманьонцы; г) биологические и социальные факторы антропогенеза; д) расы человека —1 евразийская, азиатско-американская, экваториаль­ная. Описать систематическое положение человека как биологического […]

No Комментарии Узнать подробнее »

ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ

Пятница, Февраль 15, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) среда обитания, экологические факторы, зона оптимума, пределы вы­носливости, ограничивающий фактор; б) абиотические факторы — солнечная радиация, фотопериодизм, тем­пература, влажность; в) биотические факторы — внутривидовая и межвидовая конкуренция, нейтрализм, хищничество, паразитизм, мутуализм, коменсализм; г) популяция, генофонд; возрастная и […]

Комментарии выключены Узнать подробнее »

БИОСФЕРА И ЧЕЛОВЕК

Пятница, Февраль 15, 2019

Усвоив материал этой главы, вы должны уметь: 1. Охарактеризовать приведенные ниже понятия и объяснить взаимосвязь между ними: а) гидросфера, планктон, нектон; б) литосфера, почва, нитрифицирующие бактерии; в) атмосфера, перепады давления, озоновый экран; г) биомасса, газовая, концентрационная, окислительно-восстановитель­ная, биохимическая функции; д) биогенная миграция атомов, круговороты веществ и поток энергии; е) ноосфера, антропогенный фактор, экологическое сознание. 2. Дать определение […]

Комментарии выключены Узнать подробнее »

Раньше  

Союз образовательных сайтов